学生・研究生・研究員

 もともと学部生の頃から、心理士なども関わる精神医療や研究施設に興味がありました。そして、最前線で活躍されている先生方と、その空気感を肌で感じてみたいと思い、精神疾患病態研究部の門を叩きました。私は心理学部3年生の終わり頃から1年弱、学生アルバイトとして働き、学部卒業後は1年間研究補助員として勤務しました。現在は、大学院医学系研究科の修士課程へ進学し、遺伝子組み換えマウスを用いた神経発達障害の病態原理の解明と、治療法の開発を目指す基礎研究の教室に所属しています。

 基礎研究そのものは大学院からが初めてでした。今の教室ではマウスの飼育管理 / 行動実験 / 分子・遺伝子実験まで、一から教わりながら進めています。学ぶ内容が新しく変わっても、ここで培ったデータへの向き合い方、チェックの視点、コミュニケーションの基本といった研究・業務の土台は変わらず活きていると、日々強く実感しています。

 中学3年生から大学2年生までアメリカで過ごした背景もあり、当初は職場への適応と業務の両面に不安を抱いていました。しかしこの研究部では、教育プログラムが充実しており、いきなり業務に放り出されることはありません。そして、良いところは良い、悪いところは悪いとはっきり伝えられ、では次にどうすればよかったかをメンターと一緒に考えていただける環境があります。新人評価では、自分とチーム、両方からのフィードバックやメンターとの対話を通じて、自身の強みや課題を客観的に把握でき、頑張るべき方向性を定めやすく、仕事への導入がスムーズでした。そして、セミナー後の懇親会や年に数回ある部の親睦会では、上司や同僚と自然に関係性を結べる動線になっていて、人間関係の中にも無理なく溶け込んでいける環境でした。また、自分のような日本以外の背景を持つ人間にも理解を示し、向き合ってくれる実感がある職場でもあります。

 主な業務は、データマネジメント補助、解析補助、事務補助などの研究サポートでした。特にCOCOROやEGUIDEのような大規模多施設データベースの運用現場に関わることで、膨大なデータをダブルチェック含め精密に入力し、多職種で安全に共有・保管しつつ、効果的に使用できる状態を維持するというプロセスの中で、データの扱い方を実務レベルで学べたことは、今も自分の大きな土台になっています。また、仕事を最後までやりきる術や、ToDoの確認、業務報告、作業の途中共有、疑問点のすり合わせなどを通して、コミュニケーションの解像度を上げる方法を体得できたのも、この場所ならではの学びでした。

 さらに学会や講習、セミナー、プロジェクト関連の場へ参加させていただける機会も多く、さまざまな医療者・研究者の方々と関わることで強い刺激を受けました。まだ方向性を決めきれていない学生にとっても、どの様な分野に惹かれるのかを知るための、すごく贅沢な環境だと思います。

 そして最後に私がいちばん伝えたいことは、世界を本気で変えようと驚くほど尽力されている上司の背中を見ながら仕事ができ、その中でもちゃんとがんばりを見てくれる職場は学部生時代にはなかなかないということです。さらに、学んで身につけていけば次のレベルへとステップアップでき、学びが尽きることのない環境でもあります。少しでも「ここで成長したい」「ここで貢献したい」と思う気持ちさえあれば、真正面から向き合ってくれる場所です。

 シフトは組みやすく、他のアルバイトを掛け持ちしながらでも学業と両立できました。どのような進路を考えていても、ここでの経験は将来かならずプラスになると思います。応募を迷っていたら、まず飛び込んでみてもいい場所だと思います。

 心理学科の学部1年生の頃から、一年半ほど勤務させていただきました。主に病態部のウェブサイト編集や事務作業を担当していました。業務を通して、基本的なPC操作やシステムの扱い方だけでなく、円滑なコミュニケーションの取り方など多方面にわたるスキルを身につけることができました。

 働くきっかけは、学校で学んでいる心理学の知識が、実際の現場でどのように活かされているのかに興味を持ったことでした。知識も経験もなく、当初は至らない点も多く、ご指導いただくことが多々ありました。

 しかし勤務を続ける中で、先生方や心理士の方々、事務職員の方々、そして他の学生アルバイトの皆さまがそれぞれの立場で活躍されている姿を間近で見ることができました。学生という立場でこのような環境に身を置かせていただけたことは、貴重な経験であったと感じています。

 また、この経験を通して自分の進路について深く考えるようになり、現在は海外の医学部に在籍しています。

 勤務日程を自分で決められるため、学生であっても無理なく勉強と両立することができます。私は工学系の学生なので、主な業務は研究部内のコンピュータの管理やソフトウェアを用いた統計解析のお手伝いです。実務的なデータのバックアップ管理や実際の臨床データを用いて行う解析は、自分の研究においても大きく役に立ち、今後にも使えるスキルとして身につきました。

 本研究部で行われている精神疾患の病態を様々な臨床での観測データから解明しようとする研究はとても学際的なものであるため、あらゆるバックグラウンドの学生さんに活躍できる部分があり、自分のスキルとしてフィードバックできることがあると思います。また、研究所という場所で日々研究をされている先生方の姿を見ることができるのも、非常に貴重な経験だと思います。

 業務内容として、パソコンを使った心理検査等のデータ入力を主に行っております。業務を行う中で心理検査や疾患について取り扱うため、精神医療の知識を学べて大変勉強になっております。研修制度がしっかりしており、また分からないところは丁寧に教えてくださるため、データ入力や専門知識がなくても身に付けることができます。

 また、心理士さんや精神科医の先生方等がいらっしゃる環境で業務を行うことができるので、心理系の学生さんで臨床心理士や公認心理師に関心がある方にもおすすめです。時間を自分で指定することができ、融通が利きやすいため学校との両立がしやすいという点でも、働きやすい環境だと思います。今後は、修士論文の研究のために研究生としてお世話になる予定です。

 私はEGUIDE関連の業務を中心に携わらせていただいています。Excelなど種々のソフトの使い方について学べることはもちろん、精神科医療の実際について理解を深めることができていると思います。私は普段大学で実験心理学を学んでいるので、精神科の先生や薬剤師の方、心理士の皆さんと同じ環境に身を置くことは新鮮に感じます。

 また精神疾患に関して、基礎研究が臨床場面にどう生かされているのかなど、基礎と臨床のつながりを体系的に考えるようになりました。こうした経験は当研究室に関わらないと得ることができなかったものだと思っています。勤務日程に関しては柔軟に決めることができるので、学業との両立が可能だと思います。

 現在、発達心理学を専攻している学生です。働かせていただいてから2か月程が経ちました。主な業務内容はデータの打ち込みです。PCスキルだけでなく、研究や仕事に携わる上で必要な基礎についても学ぶことができます。勤務シフトは応相談で柔軟に対応してくださるので、勉学との両立も十分に可能です。

 心理学観点での本研究部の魅力は、医療領域からみた精神疾患について知ることができる点ではないでしょうか。普段見ることのできない質問紙や診断、検査のデータを扱うことができます。また、先生方をはじめ様々な領域の方たちの姿を見ることで、多くの刺激を受けています。まだまだ多くのことを学んでいる最中ではありますが、貴重な経験が出来る場であると感じています。

 こちらで勤務をさせていただいてからまだ日は浅いのですが、貴重な経験を積ませていただいております。まず、お仕事を任せていただく前に、しっかりと訓練をさせていただけることが大きな特徴として挙げられます。即戦力としてすぐに機能できない自分の未熟さを痛感する一方で、丁寧にご指導いただけることは、学生として非常にありがたいです。関心のある領域に触れながら、学ばせていただくと同時に、社会人としても確実に成長させていただける研究室です。

 また、心理学を専攻している方にとっては、心理士の方々が専門性を活かして業務に当たられていらっしゃるお姿を間近で拝見できることも、大きな魅力ではないでしょうか。

 大学で臨床心理学を専攻している学生です。大学では学ぶことができないような、臨床現場の心理学や、精神科医療のことも学ぶことができ、大変勉強になっています。同時に、丁寧な指導のもと、自身の作業効率やお仕事への向き合い方などについても、少しずつ成長させていただいていると日々実感しています。

 また、月に1回行われる懇親会の際に、橋本先生が研究所のプロジェクトにかけていらっしゃる思いや展望などについてお話ししてくださることがあります。その話を聞くたびに、こちらの研究所で働かせていただいていることを誇りに思い、より一層貢献したいと身が引き締まります。

 私は大学で心理学を学んでおり、精神疾患の病態や治療に関心があったことや、心理検査について学べると伺ったことがきっかけで、こちらで働いてみたいと思いました。主な業務はデータ入力等の研究補助ですが、重要なデータを扱うため、すぐには実際のデータを入力する業務はできません。ですが、丁寧な研修の中で心理検査や精神疾患についての知識を身に着けることができ、データ入力の作業などもスムーズにできるようになりました。

 研修期間も備品の管理など研究を支える業務を任せていただきました。当初は役に立てるか不安で、ご迷惑をかけることも多々ありましたが、失敗一つにも一緒に向き合って対策を考えてくださる指導者の方々のおかげで、とても成長を感じております。気楽にできる仕事ではありませんが、知識や技術だけでなく、社会人としての能力も身につくので、アルバイトを通して成長したい方にはおすすめです！

 私は心理学科に在籍しており、学部3年生の冬から精神疾患病態研究部で働き始め、約1年になります。働き始めた頃は庶務業務を担当していましたが、現在は、先生方の出張などに伴う書類の作成を主に担当しています。

 私が精神疾患病態研究部で得た大きな学びは、業務の優先順位をつけることです。もともと物事の優先順位をつけることが苦手だったのですが、精神疾患病態研究部では業務を始める前に締め切りや重要度などを考慮して、どの業務を優先するか、各業務にどのくらい時間をかけるかなどを指導者の方と相談します。そのような環境で、優先順位をつける感覚が少しずつ自分自身にも身についてきたように感じています。

 私はこちらの研究室で6か月程働かせていただいています。分からない所は丁寧に教えていただき、最初の頃よりもできることが増えたと感じています。

 業務内容は主にパソコンを使った仕事が多いです。普段大学生活を送っているだけでは学べないようなことも学ばせていただきながら業務をしています。特にExcelは普段あまり使うことがなかったのですが、業務を通してExcelに触れる機会が多くなりました。Excelの利便性が分かり最近では業務時間外でも使うことが多くなっています。

 また、時間に融通が効くため大学との両立もできます。私は、大学の講義が午前中しかない日の午後にこちらの研究室に来てバイトをしています。 バイトとしてもですが、個人としてとても成長させていただける場所でもあるのでとてもおすすめです。

 もうすぐ働き始めてから1年になります。主には、先生方の旅費書類の作成など事務系の仕事を行ってきてきました。失敗も多く、新人評価では厳しい言葉もいただいたのですが、失敗の原因はどこにあるのか、どうすれば改善できるのかを共に考えてくださりました。また、ExcelやWord、PowerPointなどを使う機会が多く、業務の中で様々な機能を知りました。おかげさまで、本当に少しずつではありますが心身ともに成長を感じます。

 そしてなんといっても知の最前線の研究に携われてうれしく思います。厳しくて細かくて大変な職場だと当初は感じたのですが、今ではとても恵まれた環境だと実感しております。

 現在、E医療センターにて初期研修医をしておりますAと申します。私は医学部4年生から6年生までの約2年半、研究活動に携わらせていただきました。当時、将来の診療科として精神科を明確に志望していたわけではありませんでしたが、脳神経領域への興味があったこと、また学生時代に研究に触れてみたいと考えていたことから、学外の研究環境を探しておりました。その中で、国立精神・神経医療研究センター 精神保健研究所 精神疾患病態研究部が学生を積極的に受け入れていることを知り、同部部長の橋本先生にご連絡を差し上げたところ、研究活動を行う機会をいただきました。

 研究開始当初は、名刺入力やデータ管理方法などの基礎的なトレーニングから始めました。当時は単純作業に思えることもありましたが、振り返ると非常に重要な訓練であったと感じています。報告・連絡・相談を適切に行うことの重要性や、データを扱う際のダブルチェックの徹底、小数点以下も浮動小数点の限界まで一致させる正確性など、研究活動の基盤となる姿勢を身につけることができました。

 その後は、統合失調症患者における淡蒼球体積の変化および症状との関連について研究を行いました。解析手法やRプログラムの使用など、初めてのことばかりで分からない点も多くありましたが、一から丁寧にご指導いただきました。すぐに自身のデータを解析するのではなく、過去のデータを用いて仮説を立てながら同様の解析を行う過程は、研究の考え方を学ぶ上で大変有意義な経験となりました。また、先行研究の情報収集を通じて、英語論文の読み方や論文構造についても学ぶことができました。

 6年次には大学の自由選択期間を利用し、約1か月間、毎日研究室に通って研究に専念しました。その過程で臨床データの再確認が必要となりました。後日データ情報の収集のために、共同研究機関のF大学病院へ出張を繰り返し、約1,000症例の臨床情報を確認し、データクリーニングを行いました。この経験を通して、臨床研究の基礎には正確なデータ収集があり、そのためには臨床を理解することが不可欠であると痛感しました。最終的に解析結果を出すところまでは至りませんでしたが、データクリーニングという重要な工程に貢献することができたと考えております。

 また上記の研究と並行して、NCNPおよび多施設の脳MRI画像の読影も含めた画質QCを経験させていただきました。自身で所見を考えた上で指導医の松本先生に確認していただくという形で、丁寧なご指導を受け、読影力の向上を実感出来ました。

 現在は初期研修医として勤務しており、研究室での活動は中断しておりますが、社会人となった現在も、研究室で学んだ報告・連絡・相談の姿勢や、業務における正確性を日々の診療に活かしています。卒業後も折に触れて研究室を訪問し、近況をご報告するなど、現在に至るまで継続して温かいご指導をいただいております。将来の進路はまだ検討中ではありますが、橋本先生、松本先生のように、臨床と研究を両立できる医師を目標に、今後も研鑽を積んでいきたいと考えております。

 私は1年半ほどこちらで研究をさせて頂いております。主な研究内容は、EGUIDEプロジェクト全般です。私は現在薬学部に在籍しておりますが、大学では扱うことのできない膨大な全国データに触れることができる点がとても魅力的です。

 また、データの管理や解析作業では、OfficeやSPSSなどをフル活用するので、PCを使ったスキルの向上も見込めます。出勤に関しても融通が利くので、実習や試験などで忙しい薬学生でも自分のペースで研究に関わることができます。必要な能力やスキル、知識を丁寧に1から教えて頂ける上、これだけの規模で研究を行える環境はなかなか無いので、臨床研究に触れてみたいという方は、経験ややりがいという点で非常におすすめです。

 学生アルバイトとして5か月ほど働かせていただいてから、今は研究生として所属しています。大学院では心理学系のコースに在籍しています。現在、こちらの研究部には修士論文の研究のためにお世話になっており、博士課程でも引き続きこちらで研究をさせていただければと思っています。

 統計的な解析や、その結果から考察することはもちろん楽しいですが、それだけではなく、研究そのものについて、大学院で教わることとはまた違った学びを得られることに、日々楽しさを感じています。研究部で学んでいることは研究だけでなく、自分の臨床実習の場でも活かされているように実感しています。

 研究部のメンバーとして研究を進められることは勿論、最前線で研究をなさっている先生方から直接、様々なことをご教授いただけるのは非常に貴重な経験です。恵まれた環境で研究ができることを大変ありがたく思います。

 私は大学院の博士課程に所属しながら、1年半ほど研究生として研究部に所属しております。実際の患者さんから学びを得たり、医師の先生方から直接ご指導いただいたりしながら、博士論文の執筆に励んでいます。中でも、実臨床の見学で得た知見は今後の研究方針を固める上で、大変深い学びになったと感じております。

 また、現在研究部のメンバーとして、外部の先生方と共同で研究を進めさせていただいており、その中で臨床研究や共同研究の大変さを実感できていることは、今後の自身のステップアップに大きく貢献していると思います。

 将来、PI(Principal Investigator; 研究主宰者)になって自分の研究をチーム一丸となって進めていきたいという方や、実際の臨床研究がどのように進んでいくかを学びたいという方にとっては、非常に実りある経験が積める場だと思います。

 私は６年生薬学部を卒業後、薬学博士を取得し精神疾患病態研究部で研究者として働いています。学生時代は基礎研究分野で脳科学者を目指し研究に励んでいましたが、その傍ら薬剤師として働いていく中で、精神科領域の薬物治療におけるエビデンスに基づいた医療の遅れを感じていました。そこで、基礎研究だけではなく臨床研究もできる研究者を目指し、この精神疾患病態研究部の門を叩きました。

 臨床研究初心者でしたが快く受け入れてくださり、様々なノウハウを教えていただきながら研究をしています。研究者のスキルだけではなく、薬剤師としての薬学的視点を活用してデータの収集・管理を行っており、それぞれの研究者が得意分野を生かして携わっています。臨床研究に対する興味と熱意がある薬剤師が大きく活躍できる環境が整っていることが、精神疾患病態研究部の強みだと思います。